Práca | Martin | Riešení učiteľ

Microsoft Word - vysoká Vodičské oprávnenie: Skupina B Všeobecné spôsobilosti: analyzovanie a riešenie problémov komunikácia (jednanie s ľuďmi) kultivovaný písomný prejav kultivovaný slovný prejav, schopnosť

Zdroj úrad PSVR Názov pracovnej pozície Školský špeciálny pedagóg/pedagogička Profesia (SK ISCO-08) -=KONTAKT=-Špeciálny pedagóg Pracovná oblasť Výchova, vzdelávanie a šport Počet

a plynu na Slovensku. Svojim zákazníkom poskytuje tiež množstvo doplnkových služieb a komplexné riešenia zamerané na využitie obnoviteľných...

Slovensku. V našej škole učiteľ dostáva podporu prostredníctvom pedagogického asistenta, mentora, školskej psychologičky alebo šp. pedagóga. Pri riešení problémov nie je učiteľ odkázaný na seba, lebo okrem

odbornú prax Znalosť slovenského jazyka je nevyhnutná: Nie Všeobecné spôsobilosti: analyzovanie a riešenie problémov finančná a ekonomická gramotnosť informačná gramotnosť matematická gramotnosť organizovanie

a, - aplikácia metódy poradenskej psychológie a metódy rodinného poradenstva pri voľbe postupov riešenia sociálnej situácie dieťaťa a členov jeho rodiny, - účasť na tvorbe a realizácii vzdelávacích, t

Nade Hejnej 4, Martin Pozícia / odvetvie:Vzdelávanie a školstvo/Špeciálny pedagóg/Učiteľ 1.stupňa ZŠ/Učiteľ 2.stupňa ZŠ/Učiteľ na strednej škole Dátum zverejnenia:16.05.2024 Iné možnosti práce

2207144 Zdroj úrad PSVR Názov pracovnej pozície Učiteľ/ka - slovenský jazyk a anglický jazyk Profesia (SK ISCO-08) -=KONTAKT=-Učiteľ základnej školy Pracovná oblasť Výchova, vzdelávanie

Učiteľ/ka - slovenský jazyk a anglický jazyk Základná škola, Nade Hejnej 4, Martin Miesto práce: Okres Martin;Martin Ponúkaný plat (základná mzda): Zamestnávateľ neuviedol

Slovensku. V našej škole učiteľ dostáva podporu prostredníctvom pedagogického asistenta, mentora, školskej psychologičky alebo šp. pedagóga. Pri riešení problémov nie je učiteľ odkázaný na seba, lebo okrem

Slovensku. V našej škole učiteľ dostáva podporu prostredníctvom pedagogického asistenta, mentora, školskej psychologičky alebo šp. pedagóga. Pri riešení problémov nie je učiteľ odkázaný na seba, lebo okrem