Práca | Trnavský kraj | Učiteľ odborných IT predmetov

2298517 Zdroj úrad PSVR Názov pracovnej pozície Učiteľ/ka matematiky pre 2. stupeň ZŠ Profesia (SK ISCO-08) -=KONTAKT=-Učiteľ základnej školy Pracovná oblasť Výchova, vzdelávanie

pracovnej pozície Učiteľ/ka gymnázia Profesia (SK ISCO-08) -=KONTAKT=-Učiteľ gymnázia Pracovná oblasť Výchova, vzdelávanie a šport Počet voľných miest 0 Náplň práce učiteľ nemeckého jazyka

zaučení u lekára; • vysvetlenie lekárskych správ klientom, objednávanie na odborné vyšetrenia, doprovod s klientom na odborné vyšetrenie, konzultácia s lekármi ohľadom zdravotného stavu klienta, zisťovanie

zaučení u lekára; • vysvetlenie lekárskych správ klientom, objednávanie na odborné vyšetrenia, doprovod s klientom na odborné vyšetrenie, konzultácia s lekármi ohľadom zdravotného stavu klienta, zisťovanie

zaučení u lekára; • vysvetlenie lekárskych správ klientom, objednávanie na odborné vyšetrenia, doprovod s klientom na odborné vyšetrenie, konzultácia s lekármi ohľadom zdravotného stavu klienta, zisťovanie

zaučení u lekára; • vysvetlenie lekárskych správ klientom, objednávanie na odborné vyšetrenia, doprovod s klientom na odborné vyšetrenie, konzultácia s lekármi ohľadom zdravotného stavu klienta, zisťovanie

zaučení u lekára; • vysvetlenie lekárskych správ klientom, objednávanie na odborné vyšetrenia, doprovod s klientom na odborné vyšetrenie, konzultácia s lekármi ohľadom zdravotného stavu klienta, zisťovanie

zaučení u lekára; • vysvetlenie lekárskych správ klientom, objednávanie na odborné vyšetrenia, doprovod s klientom na odborné vyšetrenie, konzultácia s lekármi ohľadom zdravotného stavu klienta, zisťovanie

pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch v znení neskorších predpisov a vyhlášky č. 437/2009 Z. z. Vysokoškolské II. stupňa...

kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov. Vyžaduje sa minimálne trojročná prax na pozícii samostatný...

dozor počas neprítomnosti učiteľa a prestojov vo výchovno-vzdelávacom procese, spoluorganizuje činnosti žiaka počas výchovno-vzdelávacieho procesu v súlade s pokynmi učiteľa, d) podporuje rozvoj záujmovej